Este proyecto plantea estudiar el proceso de creación de un saber orientalista en España en la Edad Moderna (ss. XVI-XVIII). Para abordar este problema, proponemos estudiar cómo el aprendizaje y uso de las lenguas orientales (árabe y hebreo, fundamentalmente) y el acceso a los libros escritos en ella constituye un proceso que va del interés en la polémica religiosa hasta el establecimiento de un interés erudito que da origen, entre otras cosas, a la fundación de cátedras de lenguas orientales en la Universidad, ya en el s. XVIII.

El objetivo del proyecto es estudiar el códice hebreo como artefacto material en el que la disposición de sus textos, los paratextos que contiene, y la propia materialidad del objeto da respuestas sobre sus significados dentro del contexto cultural tardo-medieval, en relación con la propia cultura judía y en diálogo con las culturas manuscritas latina y romance.