Tesis

Alfredo Calahorra Bartolomé (ILC) obtiene obtuvo sobresaliente cum laude en la defensa de su tesis, y optará al premio de extraordinario de doctorado.

Alfredo Calahorra Bartolomé (ILC) obtiene 'Sobresaliente cum laude' en la defensa de su tesis

Su tesis: "Keleusate: arquitectura, arte y ceremonia en el gran palacio de Constantinopla. Keleusate: architecture, art and ceremony in the great palace of Constantinople", ha estado dirigida por Inmaculada Pérez Martín, (ILC), y Alexandra Uscatescu Barron (UCM).
Kevin Jay Zilverberg (izda.) y José Manuel Cañas, ILC (drcha.)

Se defiende una “lectio coram” con el título "The Textual History of Old Latin Susanna", dirigida por José Manuel Cañas (ILC)

El pasado 27 de octubre Kevin Jay Zilverberg (Saint Thomas University, Saint Paul MN) defendió su "lectio coram" (año de preparación al doctorado) con el título "The Textual History of Old Latin Susanna". El trabajo se ha realizado durante una estancia en el ILC bajo la dirección de José Manuel Cañas Reíllo (ILC, CCHS-CSIC). La defensa tuvo lugar en la Facultad Bíblica del Pontificio Instituto Biblico (Roma), siendo declarado el candidato "Idoneo al Dottorato".
Barbara Böck (ILC) codirectora de la tesis de Óscar Vega Prieto titulada “El dios An/Anu(m) en la literatura babilonia"

Barbara Böck (ILC), codirectora de la tesis de Óscar Vega Prieto titulada “El dios An/Anu(m) en la literatura babilonia"

El pasado lunes, 25 de enero, Óscar Vega Prieto defendió en la Universidad Complutense de Madrid su tesis doctoral titulada “El dios An/Anu(m) en la literatura babilonia: estudio de religión y mitología”, bajo la dirección de la investigadora del ILC (CSIC) Barbara Böck y del profesor Contratado Doctor de la UCM Andrés Piquer Otero. La tesis recibió la calificación de Sobresaliente cum laude.
Patricia Carina Sánchez García defiende su Tesis «Formas de aprender árabe en España entre los siglos XV y XVII», dirigida por Fernando Rodríguez Mediano (ILC) y Eva Lapiedra Gutiérrez (UA)

Patricia Carina Sánchez (IH) defiende su tesis «Formas de aprender árabe en España entre los siglos XV y XVII», codirigida por Fernando Rodríguez Mediano (ILC)

El trabajo arroja luz sobre los métodos y contextos del aprendizaje y la transmisión del árabe en la España de la Edad Moderna (siglos XV-XVII)
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